"Procesos Afectivos"

Descripción: Como en el trabajo anterior realizamos un mapa o diagrama para identificar los conceptos de la lectura "Procesos Afectivos" 

Reflexión: Uno como alumno le gusta manejar asi las lecturas creo que son mas practicas de comprender de lo que va tratar porque vas agarrando aspectos claves hasta juntar tu propia conclusión.

"La Teoría del aprendizaje"

Descripción: Como tarea fue leer la lectura, La Teoría del aprendizaje" para después en la siguiente clase sacar conclusiones sobre lo que se trato la lectura.
Reflexión: Este tipo de actividades funcionan cuando nos dejan leer una lectura porque, pones los conceptos mas importantes de la lectura para reflexionar dentro de la clase y así mismo apoyarnos entre todos para generar diferentes ideas.

"Conductismo"

Conductismo: El conductismo es una corriente psicológica que afirma que la conducta humana es adquirida y no innata, las reacciones o respuestas que un individuo tiene ante los estímulos aprendidos. 

El conductismo se inicio como una corriente psicológica que luego paso a ser una escuela y una tendencia.

"Debate en clase"

http://es.slideshare.net/MiltonJairG/debate-en-clase

Descripción: Para preparar esta actividad la maestra hizo dos equipos para debatir el tema del conductismo un estuvo en contra y otro a favor.

Reflexión: Pues al principio no nos poníamos de acuerdo porque el tema no favorecía para los que estaba en contra por era un tema donde llevaba sus contras aunque el mas aprovechado era el favor por las diferentes formas de tratar a los alumnos.

"Descripcion de 3 Conceptos"

Descripción: Para poder realizar estos conceptos nos tuvimos que juntar en equipos para comparar las definiciones de cada una de ellas, y obtener lo mas importante de cada aspecto. 

Reflexión: En este trabajo Identifique como se relaciona cada una de ellas, mostrando que tiene diferentes definiciones.

"Procesos Cognitivos y Cambio Conceptual en Ciencias"

PROCESOS COGNITIVOS Y CAMBIO CONCEPTUAL EN CIENCIAS

LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD 

EN BIOLOGÍA 

5"A"

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

MILTON JAIR GRIMALDO MIRELES

"Presentaciones" (Primaria y Secundaria"

http://es.slideshare.net/MiltonJairG/contenidos-de-biologa-la-comparacin-53602728

http://es.slideshare.net/MiltonJairG/profundidad-en-la-que-se-abordan-los-contenidos-53603138

http://es.slideshare.net/MiltonJairG/estndares-curriculares-maestra-iliana-53603333

http://es.slideshare.net/MiltonJairG/propsitos-de-secundaria-53603516

Descripción: En estas diapositivas fue necesario realizar  para verificar los temas tanto de primaria y secundaria de ciencias.

Reflexión: Pude observar que en la primaria las ciencias  van de lo general a lo particular, ya que en secundaria se ven conceptos mas claves y abundantes para los jóvenes.

"Que son La Briofitas"

http://es.slideshare.net/MiltonJairG/qu-son-las-brifitas-53601876

Descripción: Para realizar este trabajo lo hicimos en equipo, consistía  en investigar diferentes conceptos sobre el tema de briofitas e identificar todo sobre ellas.

Reflexión: Me pude percatar de muchas cosas que no sabia sobre las briofitas, como su reproducción, su alimentación, adaptación al ambiente, su clasificación, y su importancia al ser humano.

"Las Plantas"

http://es.slideshare.net/MiltonJairG/milton-edgaryricardocuadrocomparativo

Descripción: Este trabajo lo realizamos en equipo de manera general realizando un cuadro de 7 entradas para clasificar cada una de las plantas asignadas de en la lectura 

Reflexión: Me gusto la forma en que lo desarrollamos para ver la utilidad de cada una de las plantas y haci identificar mas rápido lo que proporcionan.

"Mapa Mental" "Historia de la vida y su Relación con los Recursos"

Descripción: Esta lectura fue leerla de manera e individual, el trabajo que realizamos en la libre consistía en hacer un mapa conceptual, diagrama, etc para identificar los diferentes conceptos claves de la lectura y a la hora de la retroalimentacion grupal aportar lo mas importante.

Reflexión: Me he percatado que a la hora de leer una lectura extensa es bueno que hagamos este tipo de trabajos porque así nos ayudar a entender mas rápido la lectura y anotar lo mas importante de ella.

"Clasificación de las Plantas"

Descripción: Este trabajo lo realizamos en equipo, de manera como nosotros quisiéramos representarlo para exponerlo dentro del salón, el tema era la clasificación de las plantas y lo hicimos de manera general haciendo un mapa conceptual y solo agarrar concepto claves de la lectura que nos había asignado la maestra para explicar cada uno de ellos.

Reflexión: Aquí identifique lo que es una planta de como es su clasificación como se manejan las que son producidas por semillas y las que son por esporas y como se organiza tanto las plantas inferiores como las superiores. 

"Linea del Tiempo" "Evolución de las Plantas"

Descripción: Para poder identificar mas rápido los nombres ya la existencia de cada una de las plantas, realizamos una linea del tiempo con el fin de acomodarlos por años para despues dar una breve descripción de cada una de ellas.

Reflexión: Esta actividad fue mas profunda hacia las plantas porque pude rescatar en que años fue la primera planta que existió y nos manejaba una descripción atractiva sobre ellas las cuales las características era como se alimentaba, en que lugares estaban, así sucesivamente.

"Cuadro Comparativo" "Las plantas que Utilizamos"

Descripción: Para realizar este cuadro comparativo teníamos que identificar algunas plantas, y darles una comparación con otras para ver para que nos servían cada una de ellas y mostrar el uso que se les da hasta el momento en nuestra vida cotidiana. 

Reflexión: Logre identificar cada una de las plantas y saber en que lugares las puedo encontrar y como es su desarrollo, y también observe para que nos puede servir cada una de ella en nuestra vida cotidiana.

"Las maravillas de las plantas"

Descripción: En esta primera actividad nos toco trabajar en equipo dentro del aula, en el cual consistió en realizar una canción con el siguiente concepto el cuidado de la planta, para después cantarla frente al grupo.

Reflexión: Esta primera clase fue interesante porque se nos complico un poco al momento de realizar la canción teníamos que poner palabras claves sobre el cuidado de la planta, el tema se hizo atractivo porque como futuro docente de biología tendría que ser el primero para poner el ejemplo de cuidar al medio ambiente, para después ponerlo en practica con mis alumnos y  sepan que hay diferentes maneras de cuidar hasta su propia colonia donde viven  y decirle que el reciclable es importante para realizar millones de cosas o también utilizar diferentes tipos de proyecto para la hora de las evaluaciones finales. 

   

Introducción

Introducción 

El blogger lo interpreto de diferentes maneras para utilizarlo, aunque sinceramente tiene algunas dificultades en la forma de acomodar los trabajos, pero considero que es una buena herramienta tanto para los maestros y los alumnos porque vas registrando cada uno de tus trabajos ya sean exposiciones, textos, ensayos, informes etc.

La ventaja que tiene es que se guardan de una manera accesible y no hay manera de que se te puedan extraviar tus trabajos a la hora, y fecha que se te autoriza para entregarlos.

Trabajos "Diversidad de plantas"

DIVERSIDAD DE LAS PLANTAS 

LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD 

EN BIOLOGÍA 

5"A"

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

MILTON JAIR GRIMALDO MIRELES